潮评丨小伙救人错失春季高考，启用副题让有德者有“得”
潮新闻客户端 谈论员 陈江
网页截图
近来，“小伙为救同学职教高考语文缺考”冲上热搜，引发重视。5月14日，针对因救人错失春季高考的考生姜昭鹏，山东省教育招生考试院发布公告，将依照规矩程序启用春季高考语文科目副题，组织其参加考试。这一处理方式，不只回应了群众的关心，更因其统筹准则刚性与人道化关心，引发进一步谈论和考虑。
5月10日清晨，姜昭鹏与同学搭乘网约车赴考，途中同学突发心梗并心脏骤停。凭仗急救课上所学，姜昭鹏当即施行心肺复苏，司机王涛则连闯红灯，仅用7分钟将患者送至医院。这场生死时速的救援，终究让同学脱离生命危险，但也让姜昭鹏错失了考试进场时刻。但他说得坦白：“考试能够重来，生命只要一次。”
工作曝光后，网友喊话“再给他一次时机”，“应不应该破例”由此成为我们争辩的焦点。依据山东省春季高考规矩，迟到30分钟考生不得进场，且“不允许补考”。但大众普遍认为，姜昭鹏的善举值得被特别对待。这种敌对本质上是规矩刚性与人道温度的敌对：若严守准则，或许伤害社会良善；若容易破例，又恐会危害考试公正。怎么取舍，检测管理者的才智。
山东省教育招生考试院终究给出的回应，简直可谓完美：启用备用副题组织考试。这么做，既没有打破“高考不补考”的规矩，又经过副题机制保证了姜昭鹏的考试权益。副题原本就是为应对试卷走漏等意外状况设置的，此次将其用于人道主义特例，既保护了准则威望，又表现了对善行的尊重。
事实上，相似的“破例”并非无迹可寻。2014年江西两位“夺刀少年”因救人挂彩错失高考，终究获教育部特批在当年补考。这些事例的共同点在于，当事人的行为具有明显的社会正向价值。当个别的利益与更庞大的公共利益有抵触时，准则理应为崇高的品德挑选留出弹性空间。此举不只是对个人的补偿，更是向社会传递“善有善报”的价值导向。
姜昭鹏的善举自身，就是教育效果的鲜活表现。他在急救中运用的专业知识，正是职业教育的实践价值；而“生命重于考试”的挑选，更是一堂比分数更有含义的人生课。烟台市颁发其“拔刀相助先进个人”称谓，赞誉的不只是个人，也是在必定教育系统中德育与技术偏重的含义。教育的终极目标，正是培育这种关键时刻的担任与才干。
此事引发网友广泛共识，“人生现已满分”“该有的奖赏一个都不能少”等谈论刷屏网络。这种言论风向折射出大众对良善的珍爱与呵护。当越来越多人的感叹“善门难开”时，准则若能自动为善行兜底，便能消解“扶不扶”“救不救”的品德焦虑。也只要让有德之人有“得”，才干激宣布更多的社会正能量。
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